美华裔学生名校申请经验谈 多元兴趣能为自己加分
    时间:2016-06-27 17:16
    进入理想大学是每个学子的梦想,华裔学生大多在课业表现上维持一定水平,为了从众多申请者中脱颖而出,积极参与社团活动、培养多元兴趣,甚至参加大学先修课程或进入企业实习,及早
      进入理想大学是每个学子的梦想,华裔学生大多在课业表现上维持一定水平,为了从众多申请者中脱颖而出,积极参与社团活动、培养多元兴趣,甚至参加大学先修课程或进入企业实习,及早决定未来专业,这股趋势反映升学阶段的激烈竞争,而学子们在追求卓越表现的同时,父母从旁引导协助在生活上取得平衡,相当重要。
     
      今年毕业于马州理查德蒙哥马利高中(Richard Montgomery)的杨鑫卉(Helen Yang),鼓励学弟妹多参与社团活动,藉此找到自己的兴趣并有所发挥。杨鑫卉获康乃尔大学(Cornell)、卡内基梅隆(carnegie mellon)等名校录取,她表示,在参访柏克莱加州大学(UC Berkeley)时,目睹学生兴奋地测试开发的机器人,留下深刻印象,因而选择就读该校工程学院。她建议高中第三年可开始参观校园,对大学生活有更多认识。
     
      同样毕业于蒙哥马利高中国际文凭课程(IB)的潘圣达(Justin Pan)培养多元化才艺,也获得康乃尔、卡内基梅隆录取,最后选择马里兰大学电机工程系。他说得一口流利中文,除担任网球队与龙舟队队长,也在人声合唱团(Acapela)找到兴趣。
     
      他表示,为了兼顾数个活动,良好的时间控管非常重要,他建议申请学校时善用“附件”,为自己加分。她鼓励学弟妹参与类似活动,藉此认识教授与助教,并熟悉校园,提早确定大学志愿。
     
      毕业于蒙郡华特琼森高中(Walter Johnson)的徐佳蕾(Daisy Xu)表示,作文是大学申请中最重要一环,最好在高中最后一年前的暑假完成初稿,以凸显个人风格为原则,例如她擅长音乐,就以管弦乐团为比喻介绍自己,又邀同好录制音乐作品做为附件。徐佳蕾申请法语、物理等专业扩大选项,最后选择常春藤盟校之一的达特茅斯学院(Dartmouth College)攻读生医工程。
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